Al profesor Jeff Hancock, de la
Universidad de Stanford, le gusta dejar como tarea ejercicios que les
permitan a sus estudiantes poner en práctica la teoría que ven en
clases.
Antes del 2008, desafiaba a sus alumnos a permanecer 48 horas alejados de la red,
para luego discutir en el aula cuáles habían sido los efectos
observados. En el 2009, Hancock regresó luego de un año sabático e
intentó realizar los mismos ejercicios.
“Cuando traté de proponer este reto, hubo una revuelta en la clase. Enfáticamente dijeron que esa tarea era imposible e injusta”, cuenta.
Los estudiantes argumentaron que, al estar fuera de internet durante un fin de semana, no podrían culminar las tareas correspondientes a otras materias.
Adicionalmente, esa “ausencia” del mundo digital arruinaría sus vidas sociales y generaría preocupación entre sus familiares y amigos, quienes se angustiarían ante el temor de que algo terrible les hubiese ocurrido.
Hancock comprendió los argumentos y canceló la tarea.
Al día de hoy, más de 3,500 millones de personas, casi la mitad de la humanidad, se conecta a la red y el número sigue creciendo a una velocidad de 10 nuevos usuarios por segundo.
De acuerdo con el Centro de Investigaciones Pew, una quinta parte de
la población estadounidense utiliza internet “casi continuamente” y 73%
dice que se conecta al menos una vez al día. Para muchos, es virtualmente imposible imaginar la vida sin internet.
“Uno de nuestros mayores problemas con la red en estos días es que las personas la dan como un hecho automático. No entienden el grado de penetración que le hemos dado en casi todos los aspectos de nuestras vidas”, comenta William Dutton, de la Universidad del Estado de Michigan.
“Ni siquiera piensan en la posibilidad de no tener acceso”.
